Компетентнісний підхід у навчанні
26.01.2022
Методична підтримка
Оцінювання без знецінювання
02.09.2021
У запропонованих методичних рекомендаціях, які є додатком до програми педагогічного супроводу, висвітлено особливості психофізичного розвитку незрячого малюка раннього віку, подано практичні рекомендації з організації ігрового розвиваючого середовища, підібрано ігрові вправи для сенсорного, соціально-комунікативного розвитку, для стимуляції...
Для цього тексту "Нова українська школа" поговорила з Вірою Ремажевською, засновницею й заступницею директора з методично-експериментальної роботи НРЦ "Левеня", президенткою Всеукраїнської громадської організації працівників спеціальної та інклюзивної освіти, кандидаткою наук і доценткою, про таке:чи треба послаблювати програму для слабозорих і...
У першому тексті "Нової української школи" читайте про підготовку вчителів та батьків до приходу слабозорої дитини в школу:слабозорі й незрячі діти - що вони бачать і не бачать;як обрати школу;як підготуватися вчителюhttps://nus.org.ua/articles/yak-pratsyuvaty-zi-slabozorymy-ta-nezryachymy-ditmy-v-inklyuzyvnomu-klasi-pidgotovka/
Навчально-методичний посібник «Учні початкових класів із порушеннями зору: навчання та розвиток»
14.12.2020
https://lib.imzo.gov.ua/wa-data/public/site/books2/navchalno-metodychny-posibnyky/dlya-pedpratsivnykiv-ospotreby/Uchni-pochatkovykh-klasiv-iz-porushenniamy-zoru-navchannia-ta-rozvytok-Kostenko.pdf
https://lib.imzo.gov.ua/wa-data/public/site/books2/navchalno-metodychny-posibnyky/dlya-pedpratsivnykiv-ospotreby/Uchni-pochatkovykh-klasiv-iz-porushenniamy-intelektualnogo-rozvytku-navchannia-ta-rozvytok-Chebotarova.pdf
